Dystopische und utopische digitale Erzählungen der 10D
Aus der Lektüre des Romans „Corpus Delicti“ von Juli Zeh haben die Schüler*innen eigene dystopische und utopische Erzählungen entwickelt. Sie sollten für ihre Geschichten auf Deutsch und/oder Englisch digitale Medien nutzen.
Carlotta
Amélie und Maja
Anastasios
Lynn
Angelina
Fridolin, Jakob und Johan
Shiryata
Man verfolgt seine Tagebucheinträge, während der resposim vorerst im Fußball eingeführt wird und bekommt die Situation aus der Sicht eines Aussenstehenden zu sehen.
Richard
Leonie und Konrad
Lilly und Liam
Lino
Karl
Massuda, Yougha, Jolina und Malik
Janis und Nils
Nico
Zoé
Paul
Viktoria
